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教育部明确小学阶段作业不出校门

发表于：2024-11-30 作者：印象报导

编辑最后更新 2024年11月30日，围绕2021年工作重点，教育部提出：①把体育工作与效果作为高校办学评价的重要指标;②教育部将开展中小学校园欺凌专项治理;③研究建立中小学心理健康状况常态化围绕2021年工作重点，教育部提出：①把体育工作与效果作为高校办学评价的重要指标;②教育部将开展中小学校园欺凌专项治理;③研究建立中小学心理健康状况常态化监测机制;④小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越

　　围绕2021年工作重点，教育部提出：　　①把体育工作与效果作为高校办学评价的重要指标;　　②教育部将开展中小学校园欺凌专项治理;　　③研究建立中小学心理健康状况常态化

　　围绕2021年工作重点，教育部提出：

　　①把体育工作与效果作为高校办学评价的重要指标;

　　②教育部将开展中小学校园欺凌专项治理;

　　③研究建立中小学心理健康状况常态化监测机制;

　　④小学阶段作业不出校门，随堂作业在校园内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界;

　　⑤确保孩子们睡眠充足，对学校监测考核;

　　⑥禁止将手机带入课堂。(总台央视记者潘虹旭)

2022-05-12 04:33:15

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