改变技校“进冷出热”不仅要转观念

作为技能人才的培养基地，技校的发展还要靠相关政策的扶持。值得期待的是，我省已通过政策倾斜和技术类院校改革，提高毕业证书的含金量以增强吸引力。

中考之后，中招又成为社会关注的热点。这当中，众多技校的招生常会处于尴尬的境地，招生时冷冷清清，学校预设的名额很多难以招满。但是，与这种"冷"相比，技校毕业生的就业率却非常之好。一些地方企业对技工的需求与毕业生数量存在着不小的落差，可见其前景还是非常令人期待的。

技校招生出现"进冷出热"的现象，这是长期形成的。家长对技校所以会产生偏见，主要认为技校办学水平不够高，毕业生缺少长期发展的空间。应该说，这样的看法有一定道理，但从现实情况来看，这种情况已经发生了很大变化，不少技校正在朝不断改进和提升的方向发展。今年我省108所技工院校计划招生10.2万人，不少院校的办学水平已获得社会认可。

很显然，要让家长改变对技校的观念，确实需要有一个过程，这实际也是技校破解发展困境的过程。众多技校办学中的"进冷出热"，一方面说明企业对技能人才的需求量依旧很大，而且也是个长期趋势;另一方面技校在办学中不能仅满足于飘红的就业率，还要着眼于提升毕业生的竞争力。

应该说，作为技能人才的培养基地，技校的发展还要靠相关政策的扶持。值得期待的是，我省已通过政策倾斜和技术类院校改革，提高毕业证书的含金量以增强吸引力。近日，省人社厅和省编办、省财政厅就发文明确，技工院校的中级工班、高级工班、技师班毕业生，分别按相当于中专、大专、本科学历落实相关待遇，在参加企事业单位招聘、确定工资起点标准、职称评定、职位晋升和参加专业技术资格考试等方面，与同等学历人员同等对待。可以相信，随着这些政策的落实，技校毕业生不仅具有就业优势，而且个人发展也更能"出彩"。

当下，随着供给侧结构性改革的深入，无论新兴产业的培育壮大，还是传统产业的提质升级，都需要一支数量充足、结构合理、技艺精湛的技能人才队伍。在此形势下，进一步加大技校的建设力度，完善毕业生的相关待遇，无疑是改变技校"进冷出热"窘境的关键之举。

□马也