“寒门出贵子”，不仅考验　选才公平

"寒门出贵子"，不仅考验　选才公平

选才的公平相对容易些，教育资源的均衡却依旧步履维艰，但这正是需要加以重视和切实改进的关键。

每到高校招生季节，"寒门出贵子"又会成为公众关注的话题。不久前，自写申请的甘肃考生魏祥正式被清华大学录取，这位来自贫困家庭且身有缺陷的考生，最终得到了一个令人欣慰的结果。

家庭不能由自己选择，但未来可以自己决定。发生在寒门学子身上的故事，就很好地证明了这一点。酷暑天里，一些来自困难家庭的学子外出打工，目的就是要去挣点学费，这样的精气神值得更多学生学习。当然，帮助贫困学子顺利入学，也是许多社会机构和单位的着力点，像每年推出的阳光助学活动等在很大程度上就解决了学生的暂时困难。

不过，助力"寒门出贵子"更需要在平时的扶持。笔者曾经采访过一些高中班级，家庭经济困难的学生，在高中阶段读书时，学校就对他们在生活和学习上给予一定的帮助，使他们能够和其他学生一样集中精力学习，这样的帮扶有效而及时，是值得倡导和实践的做法。

"寒门出贵子"，这在深层次上来说，也是一个考验教育制度如何完善的问题。在现行的教育环境下，由于教育资源配置不均的现状仍然存在，大多数的"寒门"子弟又在教育欠发达的地方学习，对他们而言，学习条件和师资等客观因素，无疑都会影响到个人的学习质量，他们要取得骄人成绩自然就难得多。因此，一些知名高校招生时适当向教育落后地区倾斜，也是一种"自我纠偏"之举，目的就是为了追求结果公正。

应该说，选才的公平相对容易些，教育资源的均衡却依旧步履维艰，但这正是需要加以重视和切实改进的关键。这不仅涉及地区间的平衡，而且还包括同一地区的资源调整问题。

教育活力的激发，主要来自于公平的人才培养和选拔制度。如果"寒门出贵子"不再成为大家关注的话题，那就意味着教育的均衡发展已到了令人满意的程度，人才选拔的结果也就能为社会所认可。

□马玉林