宜信普惠：这条公益路虽道阻且长，但永远未来可期！

　　"苔花校园"是北京宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会发起的、旨在让乡村孩子享受到公平的教育机会的公益项目。

　　课程开展一个学期以来,我们举办了"苔花校园教师征文活动",收集课程开展以来老师们的心得感悟,以及一些教学内容上的收获。

　　鸡街镇中心寄宿制完小 王梅老师

　　我们班是全校少数民族最多的一个班级,由于孩子们的生活环境不同、语言不同、习俗不同,孩子们学习和生活的过程中经常发生很多不愉快的事。同时,他们也比较内向,从不会主动说出自己的想法和要求,有问题只会和最要好的小伙伴或是父母诉说,不会主动找老师……这让作为班主任的我非常被动,很难真正走进孩子们的心里;再加之班里一些孩子以自己为中心,不替他人着想,这让一个班级缺少凝聚力、集体的团结力和潮气蓬勃的向上力。

　　通过《积极自我》课程的开设,就像一股清泉给我们班注入了新的活力。通过一学期的学习,孩子们之间相处融洽了许多,也学会了互相帮助,替他人分担,与同学们分享。这门课程就像一根纽带,连接着我、孩子和家长,让我们在课程中不断地信任、不断地成长,学会正确地看待自己和他人,多一些关爱、一些理解、一些自信、一些真诚!

　　寻甸倘甸马街小学 杨琼美老师

　　首先感谢北京宜信基金会,有了您们的支持和鼓励,我们有了属于自己的心理咨询师;有了心智教育资源包;有了各个年级的正规课程;老师们有了不同层次的培训学习的机会……在谈到当初为什么选教师这一职业时,杨老师腼腆地说:"应该是我小学班主任的影响吧!她教了我6年,初中语文老师也教了我三年,对老师情有独钟,教师是我热爱的职业,到家会躺着不想动,但是一到学校,一看到学生就热血沸腾了。"心理健康教育是一门"心"的学问,我将一如既往,付诸"心"的行动,收获一路芬芳。

　　寻甸县金所街道雷锋希望小学 段耀利老师

　　对我个人而言,这次培训虽然困难重重,但意义重大。感谢北京宜信公益基金会给我提供了弥足珍贵的学习"充电"机会;感谢学校领导的信任和支持。今后,我将认真上好"苔花校园"心智课程,做一名合格的心智教师,将自己所学运用到教学工作中,在行动中探索心理健康教育之路。同时,为了孩子们能够真正健康、快乐地成长,我会继续学习、关注心理健康教育问题。

　　最后的希冀

　　8月2日活动结束后,老师们带着满满的收获回到了各自的工作岗位,更用心记录下了这份收获。北京宜信普惠母公司宜信旗下宜信公益基金会将陆续登载各位老师的总结与感悟,愿更多的乡村教师能从中感受力量,也愿更多的乡村孩子能感受到来自于身边每一位老师的爱。